當(dāng)孩子們小的時(shí)候，他們可以玩一些幼兒園教玩具來幫助他們發(fā)展智力。而且，玩玩具可以幫助孩子放松思想，培養(yǎng)他們的動手能力，吸引他們的注意力。

那么幼兒園教玩具都有哪些?

1.復(fù)合形狀盒

這是一種用來訓(xùn)練孩子觀察物體形狀的玩具。通過這個(gè)玩具，孩子們可以理解生活中不同的形狀。例如：積木、磁性板

2.玩沙

孩子們喜歡玩沙子和水，可以為他們提供各種小工具，如鏟子、小耙和水桶，這樣他們就可以發(fā)揮創(chuàng)造力，把沙子堆成各種形狀。例如，創(chuàng)造沙子和棉花泥。

3.玩娃娃

女孩子都非常喜愛娃娃，她們可以洗臉、穿衣服和喂娃娃，自己也可以從中學(xué)到很多東西。

在幼兒園教玩具有什么好處？

1. 刺激感官

兒童玩具是兒童接觸世界的窗口。幼兒園教玩具和所有玩具一樣，可以鼓勵(lì)孩子用感官接觸世界，例如刺激功能的發(fā)展，設(shè)計(jì)色彩鮮艷、富有吸引力的幼兒園教玩具線條可以刺激孩子的視覺；當(dāng)你拿著它時(shí)會響的“戒指”和當(dāng)你按下鍵時(shí)會發(fā)出各種動物聲音的“小鋼琴”可以刺激孩子的聽力；滾動的彩色球可以培養(yǎng)孩子的觸覺。在不同的幼兒園教玩具是幫助孩子了解世界的有效工具。

2. 語言訓(xùn)練

當(dāng)孩子們玩耍時(shí)，他們會經(jīng)常和玩具念念有詞，并與玩具“交談”。不要低估這種溝通模式。它讓孩子有機(jī)會用語言表達(dá)自己的意思。這個(gè)時(shí)候，如果你作為一個(gè)家長，能夠參與其中并與孩子一起玩耍，你不僅可以刺激他多說話，還可以引導(dǎo)他的措辭和表達(dá)技巧，從而加強(qiáng)他掌握語言使用的能力。

3. 開發(fā)智力

幼兒園教玩具真的有促進(jìn)智力的作用嗎？根據(jù)英國皇家科學(xué)院的研究，經(jīng)常在幼兒園玩玩具的人的平均智商比不玩的人高約11分。

4. 宣泄情緒

你有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)孩子們感到沮喪或憤怒時(shí)，他們會扔下玩具，扇耳光或責(zé)罵，這是他們不滿的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)世界中，孩子們無法向他人發(fā)泄情緒，因此玩具成為了替代品。孩子和成年人一樣，需要發(fā)泄情緒的渠道。否則，他們會患抑郁癥，這會影響他們的健康。

5. 協(xié)調(diào)身體功能

兒童的身體功能，如手足協(xié)調(diào)和手眼協(xié)調(diào)，需要通過訓(xùn)練逐步建立。玩具是最好的訓(xùn)練工具之一。例如，當(dāng)孩子們將一盒積木打造成一個(gè)人物時(shí)，他們不僅要使用他們的頭腦，還要與他們的雙手合作。因此，玩具對兒童肌肉活動和身體機(jī)能的發(fā)展大有裨益。通過在幼兒園教玩具，我們可以訓(xùn)練并逐步建立孩子的身體功能，如手足協(xié)調(diào)和手眼協(xié)調(diào)。